Детские проблемы. Что делать?

  • Во первых: не бояться.
  • Во вторых: выход всегда можно найти почти в любой жизненной ситуации, главное понять причины которые привели с создавшемуся положению.
  • В-третьих: психологи-аналитики это люди, которые специально обучались, чтобы помогать в сложных психологических ситуациях, владеют знаниями и методами психологической помощи. Очень много вероятно, что с вашей проблемой уже сталкивались ранее, т. к психоанализу детей на сегодня более ста лет.

Одним из первых удачных анализов детей был случай описанный Фрейдом в работе «Анализ фобии пятилетнего мальчика» идетский психолог стал известен как Случай Маленького Ганса (1907—1908, опубликован в 1909), описывает психоанализ фобий и страхов. Мальчик боялся укуса белой лошади, которую Фрейд интерпретировал как образ отца Ганса. С того времени начал практиковаться детский анализ. Образ отца Ганса вызывал у мальчика амбивалентные чувства – и любовь и тревогу. Тревога по отношению к отцу превратилась в страх и сместилась с  отцовской фигуры на лошадь.

Как проходит работа детского психолога с детьми?

Различия между взрослым и детским психоанализом кроются не в теории, а в практике. Если основная консультация детского психологароль в психоаналитическом процессе с взрослыми людьми отводится речи, то в анализе с детьми — это игра и творчество. Игра не является целью терапии, это способ общения терапевта и ребёнка. Целью такой работы является восстановление хода нормального развития ребенка.

Особенностью данного вида психоанализа есть то, что с запросом обращается родитель или семейная пара, а работа проводится с самим ребенком. Первая встреча всегда совместная. Последующие сессии аналитик встречается с только с ребенком. Время от времени аналитик проводит совместные встречи с ребенком и родителями для обсуждения достигнутых результатов. Время одной сессии 50 минут.

На сессиях аналитик может общаться с ребенком вербально, рисовать, играть, лепить, применять песочную терапию.

Помощь психолога детям нужна при:

  • трудностях адаптации ребенка к новому коллективу
  • задержках развития и речи
  • фобиях, тревожности, нарушении сна
  • нарушении пищевого поведения
  • комплексе неуверенности в своих силах
  • подростковой агрессии
  • проблемах взросления

Записаться на встречу с детским психологом (психоаналитиком)

Слободянюк Еленой Александровной

+38 095 360 50 95

 

Рекомендуемая литература для родителей:

  • Винникотт Д.В. Игра и реальность. — М.: Институт общегуманитарных исследований, 2002.
  • Дольто Ф. На стороне ребёнка. — Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010.
  • Дольто Ф. На стороне подростка. — Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010.
  • Дольто Ф. Психоанализ и воспитание. — Т. II. — Ижевск: ERGO, 2011.

Добавить комментарий