Дитячий психолог у Києві | Консультації для дітей та батьків

Дитячі проблеми. Що робити?

• По-перше: не боятися.
• По-друге: вихід завжди можна знайти майже в будь-якій життєвій ситуації, головне зрозуміти причини які привели у стан, що склався.
• По-третє: психологи-аналітики – це люди, які спеціально навчалися, щоб допомагати у складних психологічних ситуаціях, володіють знаннями та методами психологічної допомоги. Дуже  ймовірно, що з вашою проблемою вже стикалися раніше, оскільки психоаналізу дітей на сьогодні більше ста років.

Одним з перших вдалих аналізів дітей був випадок описаний Фрейдом у роботі «Аналіз фобії п’ятирічного хлопчика» і відомий як Випадок Маленького Ганса (1907-1908, опублікований в 1909), описує психоаналіз фобій і страхів. Хлопчик боявся укусу білого коня, який Фрейд інтерпретував як образ отця Ганса. З того часу почав практикуватись дитячий аналіз. Образ батька Ганса викликав у хлопчика амбівалентні почуття – і кохання, і тривогу. Тривога по відношенню до батька перетворилася на страх і змістилася з батьківської постаті на коня.

Як відбувається робота дитячого психолога з дітьми?

Відмінності між дорослим і дитячим психоаналізом криються над теорії, а практиці. Якщо основна роль у психоаналітичному процесі з дорослими людьми відводиться промови, то в аналізі з дітьми — це гра і творчість. Гра не є метою терапії, це спосіб спілкування терапевта та дитини. Метою такої роботи є відновлення перебігу нормального розвитку дитини.

Особливістю даного виду психоаналізу є те, що із запитом звертається батько чи сімейна пара, а робота проводиться із самою дитиною. Перша зустріч завжди спільна. Наступні сесії аналітик зустрічається тільки з дитиною. Іноді аналітик проводить спільні зустрічі з дитиною та батьками для обговорення досягнутих результатів. Час однієї сесії 50 хвилин. На сесіях аналітик може спілкуватися з дитиною вербально, малювати, грати, ліпити, застосовувати піскову терапію.

Допомога психолога потрібна при:

• труднощах адаптації дитини до нового колективу
• затримках розвитку та мовлення
• фобіях, тривожності, порушенні сну
• порушення харчової поведінки
• комплексі невпевненості у своїх силах
• підліткової агресії
• проблемах дорослішання

Дитячий психолог: як психоаналіз допомагає дітям рости, розвиватися та долати труднощі

Сучасний світ ставить перед дітьми все більше емоційних і психічних викликів. Війна, швидкі соціальні зміни, високий тиск очікувань, складнощі в сім’ї, труднощі в навчанні — усе це формує реальність, у якій дитині часто складно розібратися самостійно. Коли внутрішня напруга зростає, поведінка стає хаотичною або, навпаки, надмірно контрольованою, батьки починають шукати допомогу. У цей момент на сцену виходить дитячий психолог, фахівець, який може побачити те, що не завжди видно дорослому поглядові, — внутрішній світ дитини.

Дорослі часто думають, що діти «ще маленькі» або «переростуть». Але дитяча психіка — це не заготовка, не зачаток майбутнього дорослого. Це повноцінний всесвіт, у якому відбуваються свої складні драми, боротьба бажань, страхів, фантазій і переживань. Психоаналіз працює з цим всесвітом дуже делікатно і водночас глибоко, дозволяючи дитині поступово знайти спосіб зрозуміти себе й бути собою.

У цій статті я поясню, коли дитячий психолог може бути необхідним, як відбувається психоаналітична робота з дітьми, що вона дає батькам, та чому важливо звертатися за допомогою вчасно.

Типові причини звернення до дитячого психолога:

1.1. Проблеми поведінки

• агресія
• надмірна тривожність
• замкнутість
• некерованість
• брехня, крадіжки
• різка зміна характеру

Поведінкові прояви — це зазвичай мова несвідомого. Дитина не може через слова передати напругу, тому «говорить» тілом, діями, зривами.

1.2. Шкільні труднощі

• страхи, пов’язані зі школою
• булінг або неспроможність захистити себе
• проблеми концентрації
• конфлікти з учителями чи однолітками

Це часто не про «характер», а про внутрішню боротьбу бажання бути прийнятим і страху невдачі.

1.3. Травматичні події

• війна
• втрата близької людини
• розлучення батьків
• переїзд
• народження молодшої дитини

Травма не завжди проявляється одразу. Іноді вона накопичується й проривається через роки.

1.4. Психосоматичні прояви

• болі в животі без медичної причини
• порушення сну
• енурез
• заїкання
• ритуальні дії

Тіло часто «говорить» замість психіки, коли слова недоступні.

1.5. Труднощі в підліткові

• внутрішні кризи
• самооцінка
• сексуальність
• емоційні зриви
• відчай або апатія
• залежні форми поведінки

Підліток — це вже не дитина, але ще не дорослий. Він потребує простору, де можна бути чесним.

Чим психоаналітичний підхід відрізняється від інших методів у роботі дитячого психолога?

Психоаналіз не вчить дитину «правильно поводитися». Він не ставить за мету швидко «поправити» поведінку. Бо поведінка — це лише поверхня.

Що є в центрі уваги психоаналізу?

• внутрішній світ дитини

• її бажання

• фантазії

• страхи

• унікальний спосіб бачити світ

• місце батьків у її психіці

• спосіб переживати любов, агресію, провину, сором

Психоаналіз не працює «по симптомах». Він працює по причини їх появи.

 Гра як головна мова дитини

У психоаналізі дитячий психолог використовує гру як спосіб діалогу. Через гру дитина:

• відтворює свої внутрішні конфлікти

• показує свої страхи

• розігрує сценарії, які неможливо озвучити

• опрацьовує агресію

• шукає безпечне місце

Це не «ігрова терапія» в класичному сенсі — це психоаналітичне читання гри як тексту несвідомого.

 Роль батьків у дитячому аналізі

Батьки — важлива частина процесу.

Психоаналітик працює:

• через регулярні зустрічі з дитиною

• через регулярні консультації з батьками

Часто саме дорослі отримують не менше інсайтів, ніж їхні діти.

Як проходять консультації у дитячого психолога-психоаналітика?

Перша зустріч: лише з батьками

Це простір, де можна говорити про:

• труднощі

• страхи

• сімейну історію

• розвиток дитини

• динаміку стосунків

Це допомагає зрозуміти контекст, у якому живе дитина.

 Подальші сесії з дитиною

Вони зазвичай тривають 50 хвилин, 1–3 рази на тиждень, залежно від запиту.

На сесіях:

• дитина грає

• малює

• ставить питання

• іноді мовчить

• іноді протестує

• іноді відкривається дуже глибоко

Психоаналітик не нав’язує тему. Він іде за логікою дитини.

Робота з підлітками

Підлітки частіше говорять, ніж грають. Але структура сесії така ж:

• без осуду

• без моралізування

• без вимоги «бути хорошим»

Підліток приходить сюди не для дисципліни, а для зустрічі з собою.

Зустрічі з батьками у процесі

Психолог пояснює:

• що відбувається

• як змінюється дитина

• які сигнали важливо помічати

• що може підтримати процес

Батьки — союзники, а не спостерігачі.

Типові теми, з якими працює дитячий психолог у психоаналізі

Агресія

Агресія — не ознака «поганої дитини», а прояв розвитку. Психоаналіз допомагає знайти місце для агресії, навчити її розпізнавати, виражати та перетворювати.

 Страхи і тривоги

Страх самотності, страх смерті, страх темряви, страх відкидання — усі ці стани мають глибоку внутрішню логіку. Через гру та діалог дитина навчається керувати страхом.

Провина і сором

Навіть маленькі діти дуже гостро переживають ці почуття. Особливо — у розлучених сім’ях, у періоди конфліктів або змін.

Криза ідентичності

Дитина ставить питання:

• Хто я?

• Кому я потрібен?

• Чому мене не розуміють?

Психоаналіз дає їй простір на пошук відповідей.

Сімейні конфлікти

Дитина завжди переживає те, що відбувається між її батьками — навіть якщо вони цього не помічають.

Що дає дитині робота з дитячим психологом?

Стабільність і внутрішню опору

Психоаналітик стає для дитини надійною фігурою — не другом, не вчителем, а свідком її внутрішнього життя.

 Здатність говорити про складні почуття

Дитина вчиться формулювати те, що раніше було лише тілом або поведінкою.

Зниження симптомів

Хоча психоаналіз не працює «по симптомах», вони поступово зменшуються, бо дитина перестає бути їхнім заручником.

Краще розуміння себе

Це фундамент для здорової дорослості.

Що отримують батьки завдяки роботі з дитячим психологом?

• розуміння мотивів поведінки дитини

• зменшення тривоги та почуття провини

• можливість побачити свої власні реакції

• інструменти підтримки дитини

• покращення сімейного клімату

Дуже часто робота з дитиною змінює сім’ю не менше, ніж саму дитину.

Чому важливо звертатися вчасно?

Психіка дитини пластична, її конфлікти ще не закріплені. Те, що в дорослому віці може вимагати тривалої терапії, у дитячому віці коригується набагато швидше.

Звернення до дитячого психолога — це не ознака проблеми, а ознака відповідального ставлення до розвитку дитини.

Робота з дитячим психологом — це інвестиція у майбутнє. Це спосіб дати дитині те, що не завжди можуть дати школа, сім’я або навіть найтепліші стосунки з батьками: місце, де її внутрішній світ приймають серйозно.

Дитина, яка отримала можливість бути почутою, виростає дорослим, здатним:

• любити
• говорити
• будувати зв’язки
• приймати рішення
• витримувати труднощі
• і не боятися бути собою

Це і є основна мета психоаналітичної роботи — допомогти людині стати собою. І починати цю подорож можна вже в дитячому віці.

Рекомендована література для батьків:

• Віннікотт Д.В.Гра та реальність. – М.: Інститут загальногуманітарних досліджень, 2002.
• Дольто Ф. На стороні дитини. — Єкатеринбург: Рама Паблішинг, 2010.
• Дольто Ф. На стороні підлітка. — Єкатеринбург: Рама Паблішинг, 2010.
• Дольто Ф. Психоаналіз та виховання. – Т. II. – Іжевськ: ERGO, 2011.

 

Записатись на зустріч с дитячим психологом психоаналітичного спрямування

Слободянюк Олена Олександрівна

+38 095 5550001